Bajo el liderazgo del Ministerio de Educación Nacional (MEN), y la orientación de la Comisión Gestora, las Unidades Tecnológicas de Santander, hacen parte del trabajo de articulación del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026, el Plan Nacional de Desarrollo y las Políticas Regionales por una educación inclusiva y de calidad que genere equidad.

El encuentro realizado el pasado 8 de agosto en el MEN, dio la ruta para que desde las regiones se empiecen a implementar las políticas educativas en el territorio colombiano a corto, mediano y largo plazo.

La Comisión Gestora del Plan Nacional Decenal de Educación, logró que el Ministerio de Educación Nacional promoviera la incorporación dentro del Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 (ley 1955 de 2019),  del “Artículo 187. Armonización del plan nacional de desarrollo con el plan nacional decenal de educación 2016-2026. En cumplimiento de lo ordenado por la Ley General de Educación (Ley 115 de 1994), la política educativa del Gobierno nacional contenida en el presente Plan Nacional de Desarrollo deberá armonizarse con los propósitos y lineamientos del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026. Con el fin de fortalecer la planeación educativa en las regiones, los departamentos, distritos y municipios articularán y armonizarán sus Planes de Desarrollo en materia educativa con lo dispuesto en el Plan Decenal de Educación 2016-2026 y en el Plan Nacional de Desarrollo”.

Para el trabajo de articulación de las regiones se considera la creación de la red de líderes por desafíos y la generación de foros y debates que articulen los planes sectoriales, el plan de desarrollo y el plan decenal de educación. Así mismo en próximos días se realizará un encuentro entre la Comisión Gestora del Plan Nacional Decenal de Educación con la actual Misión de Sabios, liderada, por el doctor Clemente Forero, coordinador de coordinadores.

Como resultado de esta reunión la Ministra de Educación, María Victoria Ángulo, avaló qué dentro de los foros que se organicen por parte del MEN en 2020 y 2021,  se cuente con un espacio para la socialización de los avances y desarrollos del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026, además de ser el escenario natural para que los Secretarios de Educación y otros actores regionales se apropien del mismo.

Dentro de las estrategias utilizadas por la Comisión Gestora para la difusión y posicionamiento de los 10 desafíos, ha sido el desarrollo de foros nacionales virtuales, de los cuales las UTS han sido la organizadora y líder del comité editorial.

Las UTS integran la mesa de trabajo de comunicación y organización, desde el cual se busca la construcción de un escenario de participación y construcción de política pública, en el cual convergen 67 representantes del sector educativo en país.